.
.
Przedszkolak bezpieczny w sieci

ROK SZKOLNY 2025/2026

BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE

10.02.2026- DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU

Rodzicu!
Zadbaj o bezpieczeństwo swojego dziecka!

(kliknij w poniższy odnośnik, aby dowiedzieć się więcej)

https://view.genially.com/6202aa86d9b70c00196ebf6b/interactive-image-bezpieczenstwo-w-internecie K.Wojciechowicz

Internet i nowe technologie są dziś naturalnym elementem świata, w którym dorastają dzieci. Smartfony, tablety, komputery i laptopy towarzyszą im niemal od urodzenia – początkowo pośrednio, a z czasem coraz bardziej samodzielnie. Choć dostęp do internetu może wspierać rozwój poznawczy i dostarczać wartościowych treści edukacyjnych, niesie również zagrożenia, które warto znać i kontrolować. Internet, urządzenia mobilne i media społecznościowe nie są już dodatkiem do codzienności, lecz jej integralną częścią.Dziecko dorasta dziś w środowisku, w którym obecność online jest normą społeczną, a granica pomiędzy światem offline i online ulega zatarciu. Badania UNICEF wskazują, że dzieci postrzegają świat cyfrowy nie jako osobną przestrzeń, lecz jako naturalne przedłużenie relacji, zabawy i eksploracji.

Rozwój dziecka jest procesem dynamicznym, silnie zależnym od środowiska. Neurobiologia jednoznacznie wskazuje, że mózg dziecka rozwija się poprzez doświadczenia, a pierwsze lata życia są okresem wyjątkowej plastyczności neuronalnej. Oznacza to, że bodźce, z jakimi styka się dziecko- zarówno fizyczne, jak i cyfrowe mają realny wpływ na kształtowanie struktur mózgowych odpowiedzialnych za uwagę, pamięć, regulację emocji i relacje społeczne. WHO oraz American Academy of Pediatrics podkreślają, że kluczowe znaczenie ma nie sama obecność technologii, lecz jej intensywność. Badania pokazują, że nadmierna ekspozycja na ekrany w pierwszych latach życia koreluje z trudnościami w zakresie koncentracji, snu oraz rozwoju językowego. Jednocześnie umiarkowane, wspólne korzystanie z mediów – zwłaszcza treści wysokiej jakości – nie musi mieć negatywnego wpływu, a w niektórych przypadkach może wspierać rozwój poznawczy. Środowisko cyfrowe nie zastępuje doświadczeń rozwojowych, lecz je modyfikuje. Problemem nie jest technologia sama w sobie, lecz sytuacja, w której zastępuje ona relacje, ruch, zabawę swobodną bezpośrednią komunikację.

Świat cyfrowy nie jest już dodatkiem do rzeczywistości – dla dzieci jest jej integralną częścią. Kluczowe nie jest pytanie, czy dzieci powinny korzystać z technologii, lecz jak, kiedy i w jakim zakresie. Bezpieczne korzystanie z mediów zaczyna się od świadomości dorosłych

Pozytywny wpływ internetu na rozwój przedszkolaków

Treści edukacyjne: Kolorowe aplikacje i filmy uczące liter, cyfr, kształtów czy języków obcych.
Rozwój umiejętności cyfrowych: Bezpieczne korzystanie z technologii może przygotować dzieci do funkcjonowania w cyfrowym świecie.
Rozwój kreatywności: Narzędzia, takie jak programy do rysowania czy interaktywne bajki, pomagają rozwijać wyobraźnię.

Wskazówka dla rodziców: Wybieraj aplikacje i strony odpowiednie dla wieku dziecka, z opcją kontroli rodzicielskiej.

Zagrożenia: Nieodpowiednie treści w internecie

Nieodpowiednie treści: Przedszkolaki mogą przypadkowo trafić na materiały nieprzeznaczone dla dzieci, takie jak przemoc, wulgaryzmy czy reklamy.
Reakcje emocjonalne: Takie treści mogą wywołać lęk, smutek lub naśladowanie niepożądanych zachowań.

Jak chronić dziecko?

Korzystaj z filtrów rodzinnych i aplikacji do kontroli rodzicielskiej.
Ogranicz czas korzystania z internetu.
Korzystaj z treści online razem z dzieckiem, aby nadzorować, co ogląda.

Nawet przedszkolaki mogą próbować dzielić się informacjami (np. swoim imieniem, miejscem zamieszkania) z innymi dziećmi w aplikacjach czy grach online. Może to prowadzić do niechcianego kontaktu z obcymi osobami.

Porady dla rodziców:

Ucz dziecko, że nie wolno podawać żadnych informacji o sobie w internecie.
Wyłącz opcje czatu w aplikacjach i grach przeznaczonych dla dzieci.
Rozmawiaj z dzieckiem o zasadach bezpiecznego korzystania z internetu.

Jak dbać o cyfrowe bezpieczeństwo przedszkolaka?

Zadbaj o odpowiednie narzędzia: Instaluj aplikacje edukacyjne, które są sprawdzone i rekomendowane przez specjalistów.
Ustal zasady: Wyznacz maksymalny czas spędzany przy ekranie i określ, kiedy można korzystać z internetu.
Rozmawiaj z dzieckiem: Tłumacz, dlaczego niektóre treści są nieodpowiednie.

Internet może być cennym źródłem wiedzy i rozrywki, jeśli dziecko korzysta z niego w bezpieczny sposób. Rodzice odgrywają kluczową rolę w ochronie i edukacji najmłodszych użytkowników sieci.

Pamiętaj: Twoja uwaga i zaangażowanie są najlepszym zabezpieczeniem dla Twojego dziecka w świecie internetu!

Opracowała: K.Wojciechowicz

Mów jeśli coś jest nie tak –> https://www.youtube.com/watch?v=imLz4TTZ3iw&list=PLtppvwRJOis2cNesUHc1Vkn41YmpC50wW&index=4

Chroń swoją prywatność–> https://www.youtube.com/watch?v=-1rkVflmsKA&list=PLtppvwRJOis2cNesUHc1Vkn41YmpC50wW&index=5

Korzystaj z umiarem z internetu –> https://www.youtube.com/watch?v=vZA1Ik78sbk&list=PLtppvwRJOis2cNesUHc1Vkn41YmpC50wW

Szanuj innych w sieci –> https://www.youtube.com/watch?v=OSb4xcjeF0s&list=PLtppvwRJOis2cNesUHc1Vkn41YmpC50wW&index=3

.

Polecamy stronę dla Rodziców –> https://necio.pl/dla-rodzicow/

ROK SZKOLNY 2024/2025

Najnowsze badania pokazują, że relacje młodych ludzi z urządzeniami ekranowymi ulegają dynamicznym zmianom – a przede wszystkim stają się coraz bardziej zażyłe. Według danych Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę aż 96% nastolatków co najmniej raz dziennie korzysta z mediów społecznościowych. Przeciętny uczeń spędza w sieci ok. 4 godziny i 50 minut w tygodniu i ponad 6 godzin w weekendy. Sporą część tego czasu dzieci przeznaczają na oglądanie filmów i klipów na serwisach streamingowych lub grę w gry online. Tak intensywne korzystanie z internetu często ma swoje ciemne strony. Ok. 43% nastolatków od 11 do 18 lat miało kontakt z treściami uznawanymi za szkodliwe i niebezpieczne.

Dlatego, jak nigdy wcześniej, rodzice muszą trzymać rękę na pulsie i zadbać o bezpieczeństwo i równowagę w korzystaniu z elektroniki przez ich pociechy.

Tylko, jak się za to zabrać, gdy tak trudno nadążyć za zmieniającymi się trendami?

Dobrze jest towarzyszyć dziecku we wkraczaniu w świat mediów cyfrowych już od najmłodszych lat. Ogromne znaczenie ma uzgodnienie domowych zasad ekranowych oraz przerw w korzystaniu z urządzeń. Zanim dasz dziecku do ręki tablet, komórkę lub własnego laptopa aktywuj w nich odpowiednie zabezpieczenia i blokady. Wyjaśnij maluchowi, czemu służą ustawienia prywatności w mediach społecznościowych i jak korzystać z nich w odpowiedzialny sposób. A przede wszystkim: oferuj dziecku stałe wsparcie i rozmawiaj z nim o tym, co robi w sieci. Dzięki temu wzrastają szanse, że jeśli doświadczy cybernękania lub trafi na niepokojące treści, zwróci się o pomoc właśnie do ciebie.

W związku z powyższym zachęcamy do zapoznania się z materiałami (kliknij w poniższe odnośniki, aby dowiedzieć się więcej):

–> Kompetencje medialne w życiu rodzinnym

–> Pierwszy smartfon dla dziecka: dowiedz się, kiedy warto kupić maluchowi telefon komórkowy i jak go odpowiednio zabezpieczyć

–> Media społecznościowe- wszystko co musisz wiedzieć jako rodzic

.

Opracowała: K.Wojciechowicz

ROK SZKOLNY 2022/2023

”RE@LNIE ODPOWIEDZIALNI”

..

Drodzy Rodzice, nasze przedszkole przyłączyło się do profilaktycznego programu edukacyjnego ”Re@lnie Odpowiedzialni”, który przygotowany został przez ekspertów ze Stowarzyszenia Strefa Wsparcia. Program ten powstał, by walczyć z nadużywaniem i nieodpowiednim korzystaniem
z ekranów przez dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Jest on częścią Ogólnopolskiej Kampanii Społecznej „Odłącz się. Połącz się.”

Kampania jest odpowiedzią na nowe zagrożenia cywilizacyjne, na jakie obecnie narażone są dzieci już od najmłodszych lat e-uzależnienia, uświadamiając, poprzez przekazywanie rzetelnej wiedzy
i dając wsparcie.

Kampania ma na celu:

szeroką promocję dobrej, pozytywnej profilaktyki obejmującej najmłodsze dzieci i ich rodziny
uwrażliwienie dorosłych na problem nadmiernej obecności ekranów w życiu dzieci
pokazanie rodzicom, jak ważna jest uważność w relacji z dzieckiem

W najbliższej przyszłości na tej stronie pojawią się materiały dotyczące zagrożeń związanych z ekranami. Już dziś serdecznie zachęcam Państwa do śledzenia naszej zakładki ”Re@lnie Odpowiedzialni”.
Wiedzę czerpać również można z e-platformy Kampanii „Odłącz się. Połącz się.”

W przypadku konieczności umieszczenia w naszej zakładce wiadomości na temat konkretnych treści, którymi byliby Państwo zainteresowani, proszę o kontakt mailowy.
….

Przedszkolny koordynator programu
Karolina Wojciechowicz
wkarolina1216@gmail.com

JAK KREATYWNIE WYKORZYSTYWAĆ TECHNOLOGIĘ ?

ZACHĘCAMY DO WYSŁUCHANIA PODCASTU

Co o grach elektronicznych powinien wiedzieć rodzic ?

Kliknij,aby dowiedzieć się więcej
–> Co o grach elektronicznych powinien wiedzieć rodzic

Świadomy dorosły to bezpieczne dziecko – ciemna i jasna strona internetu

Zachęcamy do odsłuchania poniższego podcastu

–> https://odlaczsie-polaczsie.pl/wp-content/uploads/2022/03/3-Swiadomy-dorosly-to-bezpieczne-dziecko-Ciemna-i-jasna-strona-internetu.mp3

Kilka porad dla RE@LNIE ODPOWIEDZIALNYCH RODZICÓW

Jakie zagrożenia płyną z nadużywania ekranów przez małe dzieci…

Co dorośli powinni wiedzieć na temat korzystania z technologii przez najmłodsze dzieci?
(kliknij obrazek, aby dowiedzieć się więcej)

–> Mini poradnik dla rodziców

ROK SZKOLNY 2021/2022

Zdjęcie pochodzi z :https://softonet.pl/publikacje/aktualnosci/Twoje.dziecko.w.Sieci-nowy.serwis.dla.rodzicow.dzieci.korzystajacych.z.internetu,1867

Na przestrzeni lat obserwujemy ogromny postęp technologiczno-informacyjny. Zauważamy, iż coraz młodsze dzieci korzystają z komputera, tabletów, smartfonów, Internetu. Korzystanie z Internetu często ułatwia nam życie, a dziecku może przynieść bardzo wiele korzyści. Ułatwia i wspomaga naukę, uczy – bawiąc. Daje możliwość dostępu do olbrzymich zasobów informacji , rozwija zainteresowania i samodzielność.

Niestety, pomimo wielu korzyści, Internet staje się coraz powszechniejszym sposobem spędzania czasu przez dorosłych oraz dzieci. Oczywiście – przed postępem nie uciekniemy. Jednakże, dzieci bardzo szybko ulegają fascynacji rzeczywistością wirtualną.

Warto, aby rodzice już na samym początku jasno ustalili z dzieckiem limit czasu spędzanego przed ekranem. Musi być on dopasowany do etapu rozwoju dziecka. Rodzice powinni wspólnie z dzieckiem wybierać bajki, filmy i strony, z których dziecko może korzystać. Bardzo istotne jest to, aby na urządzeniach udostępnionych najmłodszym zainstalować narzędzia kontroli rodzicielskiej, które ochronią je przed niebezpiecznymi treściami.

Komputer może zaburzyć rozwój fizyczny, psychiczny oraz społeczny i intelektualny dziecka. W zakresie rozwoju fizycznego może dojść do uszkodzenia w obrębie mięśni(usztywnienie karku) , kręgosłupa czy też nadwyrężenia mięśni nadgarstka. Długie korzystanie z komputera może prowadzić do nadwagi i problemów z oczami. Negatywne skutki dla rozwoju psychicznego to przede wszystkim uzależnienie, izolacja , życie z dala od realnego świata, czy rozładowywanie wszystkich napięć psychicznych w kontaktach z komputerem. Zły wpływ na rozwój społeczny przejawia się w zaniku samodyscypliny, emocjonalnym oddzieleniu od grupy, a co za tym idzie również braku możliwości ćwiczenia sztuki konwersacji, kompromisu itp. umiejętności . Łatwy dostęp do informacji pozbawionych wartości etycznych, narażenie dziecka na przemoc w sieci, pornografię oraz prostytucję zaburza rozwój moralny, odróżnianie dobra od zła. Nieodpowiedzialne korzystanie z nowoczesnych mediów, Internetu nierzadko ma wpływ negatywny na rozwój intelektualny małego człowieka. Może prowadzić do zubożenia języka , słabej koncentracji uwagi, ograniczać wyobraźnię. Szybki napływ informacji powoduje często szok informacyjny – mózg traci możliwość naturalnej selekcji informacji na to co sensowne i nic nie warte.

..
…

Główne zagrożenia Internetu:

1. Niechciane i nieodpowiednie treści;
2. Nękanie w Internecie tzw. cyberprzemoc;
3. Zagrożenia związane ze spotkaniami z osobami poznanymi w Sieci;
4. Łamanie prawa /straty finansowe;
5. Uzależnienie od Internetu.

W przypadku kiedy nasze dziecko lub my natrafimy w sieci na treści szkodliwe lub nielegalne powinniśmy poinformować o tymzespół Dyżurnet.pl (www.dyzurnet.pl) – punkt kontaktowy zajmujący się przyjmowaniem zgłoszeń dotyczących treści nielegalnych, ich analizą i współpracą w tym zakresie z policją.

Cyberprzemoc jest to stosowanie przemocy z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych. Podstawowe formy tego zjawiska to: nękanie, straszenie, szantażowanie przy użyciu sieci, publikowanie lub rozsyłanie ośmieszających, kompromitujących informacji, zdjęć, filmów oraz podszywanie się w sieci pod kogoś wbrew jego woli.

Child grooming – uwodzenie dzieci w Internecie – to rodzaj relacji tworzonej za pośrednictwem Internetu między osobą dorosłą a osobą małoletnią (poniżej 15 r.ż.), w celu jej uwiedzenia i wykorzystania. Działania podejmowane przez sprawcę nastawione są na nawiązanie więzi emocjonalnej z dzieckiem w celu zdobycia jego zaufania. Ma to w konsekwencji przekonać dziecko do podejmowania różnych czynności i ułatwić późniejsze jego seksualne wykorzystanie.
…

Wielogodzinne spędzanie czasu wolnego dziecka przy komputerze, tablecie , itp. zaburza jego rozwój, zaburza wszelkie kontakty społeczne, a co więcej może doprowadzić do uzależnienia.
…

Jak rozpoznać uzależnienie?

–zatracenie poczucia czasu,

-apatyczność, obojętność na życie, ożywienie tylko przy komputerze,

-trudności z koncentracją przy każdej czynności oprócz tych które wiążą się z komputerem.

Zdjęcie pochodzi z: http://spbogdanowice.pl/a,663,poznaj-bezpieczny-internet
…
…

Złote rady dla rodziców bezpiecznych przedszkolaków w sieci

# 1 bądź zawsze blisko dziecka – odkrywajcie Internet wspólnie

# 2 naucz dziecko zasady ograniczonego zaufania do osób i treści, na które traﬁa w sieci

# 3 bądź świadomy zagrożeń wynikających z korzystania z Internetu

# 4 naucz dziecko podstawowych zasad bezpieczeństwa w Internecie

# 5 upewnij się, że dziecko korzysta z gier adekwatnych do jego wieku

# 6 rozmawiaj z dzieckiem o tym, co robi w Internecie

# 7 naucz dziecko zasad bezpiecznego korzystania z Internetu

# 8 stosuj filtry rodzicielskie i programy pozwalające na blokadę potencjalnie niebezpiecznych treści

# 9 ustal z dzieckiem zasady korzystania z telewizji, telefonu, komputera, a także Internetu

# 10 zaznacz, aby dziecko nigdy nie wysyłało nieznajomym swoich zdjęć oraz nie podawało imienia i nazwiska oraz adresu zamieszkania

# 11 zadbaj, by dziecko miało świadomość, że działanie w sieci nie jest anonimowe

# 12 zapewnij dziecko, że jeżeli spotka się z sytuacją problematyczną, nie tylko w sieci, zawsze może się zwrócić do rodzica lub innej zaufanej osoby
..
…

Nie możemy zabronić dziecku korzystania z Internetu, jednak rodzice powinni być bardzo ostrożni, bo zagrożeń w sieci jest mnóstwo. Zazwyczaj owe zagrożenia dotyczą starszych dzieci, ale już rodzice dzieci w wieku przedszkolnym powinni być wyczuleni na pewne sprawy, ponieważ w tym zakresie bardzo ważna jest profilaktyka.

Rodzice powinni pokazać dziecku, że może na nich liczyć w każdej sytuacji. Może się zdarzyć, że rodzice nie zauważą, iż dziecko boryka się z jakimś problemem. Zachęcając dziecko do otwartości i okazując troskę, zwiększy się szansa na to, że dziecko samo powie o kłopotliwej sytuacji, jeśli spotka je taka w Internecie.

Materiały dla rodziców ( kliknij tu)

…

Warto obejrzeć z dzieckiem:

Strony dotyczące bezpieczeństwa przedszkolaków w sieci:

www.dbi.pl
www.sieciaki.pl
www.dyzurnet.pl
www.necio.pl – serwis pomocny przy stawianiu pierwszych kroków w sieci
http://www.dzieckowsieci.pl/

Opracowała: Agnieszka Matias

Źródło: