– Jesienne odkrycia, eksperymenty i sensoryczne przygody!

W tygodniu „Jesień w sadzie i w ogrodzie” poznawaliśmy jesienne drzewa owocowe oraz warzywa z jesiennego ogrodu. Ćwiczyliśmy chwyt pęsetkowy, przyporządkowując owoce (kolorowe pompony) do właściwych drzew: jabłoni, gruszy i śliwy. Nie zabrakło degustacji i poznawania smaków jesieni! Stemplowaliśmy również połówkami jabłek, tworząc jesienne kompozycje na szablonach słoików.

Podczas tygodnia „Jesienna pogoda” obserwowaliśmy jesienne zjawiska i rozmawialiśmy o deszczu oraz wietrze. Przeprowadziliśmy eksperymenty, sprawdzając, skąd bierze się deszcz i jak powstaje tęcza.

W ramach tematu „Jesienią w parku i w lesie” poznawaliśmy leśną przyrodę i uczyliśmy się rozpoznawać grzyby. Rozmawialiśmy również o bezpieczeństwie podczas grzybobrania – pamiętając, że do lasu wybieramy się z dorosłymi i nigdy samodzielnie nie zbieramy grzybów. Rozmawialiśmy o bezpiecznym zachowaniu w lesie, a także wzięliśmy udział w spotkaniu z przedstawicielami Nadleśnictwa.

Poznaliśmy także jeża – jesiennego zwierza i odkrywaliśmy, jak przygotowuje się on do zimy.

Świętowaliśmy Dzień Dyni. Nie zabrakło wesołych zabaw ruchowych, dyniowych zadań dydaktycznych, przeliczania, segregowania i zabaw z wykorzystaniem jesiennych darów.

W ramach tematu „Witaminki dla chłopczyka i dziewczynki” przygotowaliśmy kolorową sałatkę owocową, przypominając sobie, jak ważne są owoce dla naszego zdrowia.

Spacerując po jesiennej ścieżce sensorycznej, doświadczaliśmy darów jesieni za pomocą dotyku i ruchu.

Rozmawialiśmy także o tym, jak ludzie przygotowują się do zimy, poznając różne rodzaje przetworów i sposoby przechowywania owoców oraz warzyw.