Nauka wiązania sznurowadeł – dzieci ćwiczyły czynności samoobsługowe, doskonaląc koordynację wzrokowo-ruchową, cierpliwość oraz samodzielność.

Zabawy z literami – poprzez różnorodne aktywności dzieci utrwalały poznane litery, rozwijając zainteresowanie czytaniem i pisaniem.

Prace plastyczne – wykonywaliśmy prace doskonalące sprawność manualną oraz precyzyjne ruchy dłoni i palców, co jest szczególnie ważne w procesie przygotowania ręki do pisania.

Kreślenie poznanych liter – dzieci ćwiczyły pisanie liter na tabliczkach magnetycznych, doskonaląc prawidłowy chwyt

Poznawanie nowej litery – budowaliśmy model wyrazu, rozwijaliśmy świadomość fonologiczną- analizując i różnicując dźwięki (sylaby,głoski)

Zajęcia z języka angielskiego – zajęcia odbywały się z wykorzystaniem monitora interaktywnego, z zachowaniem zasad higieny pracy przy monitorze, w formie angażujących ćwiczeń.

Zabawy na śniegu – korzystając z zimowej aury, dzieci aktywnie spędzały czas na świeżym powietrzu, rozwijając sprawność fizyczną i czerpiąc radość z zimowych zabaw.

Poczytajki – chętne dzieci podejmowały próby czytania na forum grupy- ze wsparciem nauczyciela, rozwijając zainteresowania czytelnicze, pewność siebie oraz odwagę w publicznych wystąpieniach.

Styczeń był dla Sówek miesiącem systematycznej pracy, nowych umiejętności i zimowej radości, który doskonale połączył naukę z zabawą